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怎能造句

发布人:小编 时间:2021-01-20 09:18:51

  造句词:怎能造句,年级:初一。造句网提供怎能造句大全,供初一学生学习使用,欢迎同学们学习参考。造句内容如下:

  1, 看到这样一个人物,我开始思考,俗话说不经历风雨怎能见彩虹,我开始锻炼自己,帮大人干家务,参加一些比赛,失败了我不会像以前那样去怪谁,毕竟人要经历的挫折有很多,这样才能让我长大,我要像作者一样坚强,不在衣来伸手,饭来张口。

  2, 今天,是2006年的元旦,我怎能不高兴!毕竟自己又比以前长大了一岁。但是,当我在家认真读了朱自清所写的《匆匆》后,又为自己度过得这十一年深感惋惜。

  3, 李白,衣袂飘摇,羽扇纶巾。盛唐的繁华怎能容得下这位心比天高的志士;长安的街桥又怎能承载这位诗仙的无尽才气。醒也罢,醉也罢,无尽的感慨融于妙笔,汇聚成脍炙人口的千古绝唱!

  4, 不历经风雨怎能见彩虹,雄鹰的成长告诉我们,只有经得起考验的人才能熬过黑暗营来光明。

  5, 生命如花,而成熟恰是繁花落尽后满树的秋实。空有花季的绚烂,而没有果实永久的香淳,有怎能算得上是一种生命的完整?成熟无价,就而弥新。

  6, 但这时你需要一份落叶般的从容,要懂得舍弃,因为它们和梦想之都相比实在是太微不足道了,荧火只光怎能在太阳下绽放光芒呢?

  7, 我深信只要坚持,就是胜利!梦想怎能凋零,花开花落永不弃!

  8, 试想,人类不曾尝试游泳,那么,奥运会的各种水上项目从何而来,人们怎能享受水的温情,各个沿海的城市旅游业怎能兴旺! (造句网 www.ZaojuWang.Net)

  9, 多么美好的春天啊!又怎能忘了迎春花呢?她可是迎接春姑娘的花使者啊!这一切的一切都给春天这幅画卷勾上了浓浓的一笔。

  10, 其实我最想说的正是如此,起雾了,再清晰的,也会朦胧,怎能不迷茫。

  11, 顿时,我对你充满了敬佩,我想为你唱首歌!落叶啊,你一生的辉煌怎能抵挡得了季节的变迁,无情的北风终将把你吹落。

  12, 平凡、无私、奉献,这正是小草的品格。我怎能不敬它爱它!我爱小草,更爱那些平凡而又伟大的石油工人,让我们用用饱蘸智慧的画笔去描绘新时代的石油工人,描绘祖国的美好未来吧!

  13, 美好的小学天涯就要过去拉,我怎能不忧愁呢?六年的风风雨雨,喜怒哀乐。

  14, 我老猪乃天蓬元帅下凡,出身高贵,怎能去干那低三下四、丢人现眼的事儿?

  15, 咦,我怎么哭了?怎能不哭?寒窗苦读了六年的同学,在这场考试后便各奔东西,不知何时才能相见?

  16, 我们怎能心安呢?今年是中国最难的一年,真的是最难的一年,天灾人祸样样都经历了!也让我深刻地体会了一次自己是一个中国人,祖国有难,心系祖国的那种感觉。

  17, 我自豪,我庆幸,我竟然可以出生在这样一个家族中;我自卑,我恐惧,我怎能生的如此弱小。

  18, 许多人在海上、山村里注意过日出,这往往是我们认为的壮观景色之一。但是,似乎没有人说过城市的日出美。他们都认为城市高楼大厦,怎能看得到?这种观点是错误的。我就有时候一大早起床,在阳台里,沉醉在日出中。

  19, 千千万万次,她出卖我,难听点是背叛我,虽说是小事,但对于一个孩子来说有怎能不挂齿?她总是给我瞎编很多谎话,她总是在亲戚面前给我出丑,我讨厌看着那么一群人笑话我,他们眼中的玩笑,我笑不出来。

  20, 不经历风雨怎能见彩虹。既然人生中难免会遭受一些挫折,我们就要勇敢的面对,既然这样,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!

  21, 这样美丽的白雪世界怎能不动人心弦?怎能叫所有人喜欢?可是,谁又何曾想过,这冰封雪飘的纯洁世界背后,隐藏着无穷的黑暗和阴冷。

  22, 走进羌族,怎能不看那羌山美景和古文化遗址?的确,历史最能证明羌族这个古老而又自强不息的民族。

  23, 再来看看那精美绝伦的刺绣和手工艺术品,不计其数的中外游客排队购买旅游纪念品……走进羌族,怎能不看看那憨厚可爱的国宝大熊猫呢?我们来到了大熊猫的自然保护区,给他们拍了许多照片。

  24, 为何我无法感悟生活?无法写出诗一般迷人的哲理?没有经历过,又怎能深入人心?生活是要靠自己去体验。经历的。

  25, 家啊!我唯一的家乡啊!我何时又能回到你的怀抱?风啊,雨啊,让我变成一滴泪水,挥洒在我的家乡!让我成为一片金黄的树叶,飘落到那美好的土地!家乡的宁静,亲人、朋友的关怀,让我怎能够忘却!

  26, 其实有念,其实柔然到那么深刻,其实到翻来覆去那样难以割舍,又怎能将此心掩埋?又怎能将一切搁浅?

  27, 这怎能不叫人油然而生敬意?怎能不叫人由衷热爱呢?

  28, 平凡、奉献、坚强不屈,这就是小草可贵的品格,我怎能不爱它呢?我爱它,更爱具有小草精神的人们,他们为祖国的春天而奋斗着,工作着!

  29, 要让自己感到快乐,首先要让别人快乐。快乐是相互的,你让别人快乐,别人也会让你快乐。倘若你到处所见都是一副愁容,试问你怎能够快乐起来呢?

  30, 带头做好新世纪文明礼貌的好观众,当然,疯狂地加油和欢呼在赛场上怎能省去?南京拥有悠久的城市文化,和我们南京人的自信与毅力,我们应该让全世界都知道南京,了解南京,喜爱南京。

  31, 要是没有我们美好的祖国和国家领导,我们怎能过上怎么美好的生活呢?

  32, 再好的生活又怎能比得上一家人快乐的在一起!孩子内心最渴望的是自己的父母在自己身边,一起说说笑笑。

  33, 钱赚的再多又怎能比得上有一个键康的身体呢!这样只会让自己的家人为自己担心和记挂你,请要注意身体。

  34, 从来没有任性过,于是想试一试滋味,于是,他说:你怎能与他比?于是,我知道了。

  35, 教室里充满着同学们的欢声笑语,看着那些有说有笑的同学们,心里真不是滋味。我静静地坐在座位佯装看书,可是怎能看得入眼呢?只不过是想掩饰自己的孤独罢了。

  36, 这样的泱泱大国,怎能被那所谓的日本帝国所侵略?望着地图上日本与中国那近在咫尺的距离,可又因为日本对我们这只沉睡的雄狮一而再再而三折磨,导致了这两国间相隔的数重青山。

  37, 如果没有秦王的大胆认错,没有秦王的诚心诚意,更没有横扫六国的雄心壮志,战争的烟火怎能平息,百姓的生活怎能安定?

  38, 面对我国那屈辱的历史,我怎能忘记那些侵略者对我们中国人犯下的涛涛罪行,我怎么能忘记那些曾经在南京大屠杀中牺牲的30万军民,有儿童,有成人,有老年人,那些侵略者连老人和孩子都不放过,他们的丑恶嘴脸最终会露出来。

  39, 这时,他们忘记了吃饭,忘记了家庭,忘记了许多,但他们始终没有忘记:我是一名共产党,一个医生,救死扶伤是我们神圣的职责,是战士怎能离开战场,让我第一个冲锋在前!他们肩并着肩,让那坚强连着坚强,让生命挽起生命,让力量传递力量。

  40, 在这宽广的景致中,又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意,自然又芳香的气味,令人神清气爽,整座山,整遍野地都充满了生气,争先恐后地冒出来,为这世界贡献出自己微薄的一点光。

  41, 德化——我的家乡!您有如此美丽的自然风光,您有如此重要的人文景观,您有如此光辉的历史,您有如此辉煌的今天,怎能不让我自豪!不让我骄傲呢!

  42, 社会中,存在着这些人——他们每天忙忙碌碌,心里却无比的空虚。正是因为他们的自私自利,而将人世间的冷暖拒之门外,心中没了他人,怎能不空虚?华君武先生的《假文盲》便强烈得讽刺了这些自私自利的人。

  43, 这时,在我的心里产生了一个凝问,只说优点岂不助长了人的骄傲;不谈缺点又怎能改掉人的不良习气。

  44, 我作为楚军的人,怎能眼看着自己的兄弟们被汉军俘虏、歼灭?强烈的爱国心驱使着我决定逃出汉营,冒死将此消息禀告给项羽。

  45, 没有背后的辛勤与努力,怎能换来今天的幸福与成功啦?没有背后默默的支持与鼓励,怎能让我们锲而不舍啦?没有背后的的唠叨与嘱咐,怎能有我今天的喜不自胜啦?这一切的一切都要归功于我们的母亲!

  46, 吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好,又怎能写得如此细微?若我们不去亲近雨,又怎能感受到它的真?

  47, 怎能不使人陶醉,我认为雪是坚毅、勇敢、无畏的象征。

  48, 多好的父亲呀!我纵有千言万语也难以描绘出我此时的感受。父亲不仅给了我关怀,而且给我力量。叫我怎能不抓紧时间好好学习呢?我的父亲是了不起的好父亲。难道这希望中严厉的父爱配不上这充满关怀而无私的母爱吗?

  49, 那是一串歪歪扭扭的脚印,它伴我走过了十四个春夏秋冬.面对自己那一深一浅.浸满泪水的脚印,实在让人难以想象,但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢?

  50, 爱祖国,爱祖国的大好河山。那样美的山河令人怎能不爱?

  51, 童年是一杯咖啡,有着浓浓的香味;童年是一首歌,美妙动听,婉转悠扬;童年是一只蝴蝶,五彩斑斓,振翅欲飞……童年如此的美,我们怎能不忆童年?我插上一双翅膀,在童年。中遨游着,去看看童年时的我是多么活泼。

  52, 不久,春风来了,送来春姑娘迷人的笑容.她身着绿色长裙,在蓝天白云的护送下翩然而来,万物开始从沉睡中醒来.有些性急的树,急切地穿起了翠绿的新装忙着去参加春天的聚会;为了怕迟到,小草也提前来报到,一年一度的春的盛会,怎能错过!

  53, 但干露老师并没有在意,一直很关心我的积分处理情况,还发消息给我出主意想办法,这样的老师让人怎能不敬佩呢?我非常感谢大家对我的这份爱。

  54, 作为学生的她,就算父母把她以后的人生道路计划的清清楚楚,她也会无奈的点点头。但她的心里也知道:不吃得苦中苦,怎能做人上人?

  55, 性格坚强,外表坚强,我不能再为劳苦的爸妈填一份担心和白发,一根白发,难道不足以体现出妈妈苍老的身心,爸爸疲劳的双手,已经布满皱纹?仔细看看,那双疲劳而布满血丝的眼睛,怎能不是因为操心换来的?

  56, 摆在我们面前如此富裕生活,我们又怎能让它擦肩而过呢?

  57, 雪,还在下,季一曲清风醉,羞了赧颜,倾了羽袂,那淳朴的眼神怎能让我无动于衷。风愈吹愈烈,我听见来自她灵魂的歌曲,震颤着的不仅是我的灵魂,更是这种心灵之音让我陷入了深深的沉思。

  58, 现实,总比不上童话般那么美好,也正应了一句话——不经历风雨,怎能见到彩虹。

  59, 有一首歌叫做《上帝保佑奶奶》,可是现实中奶奶的爱是那么浓,即便是用数百首的歌,又怎能表达出它的伟大呢?

  60, 人们都说:心静自然凉。可是,在这炎炎夏日中,心,又怎能静下了呢?

  61, 呼吸有些加重,是啊,怎能不紧张?抬起头,望着前方,深呼吸。

  62, 看到中国同胞受苦受难,我们怎能坐视不管?还有什么能抚慰我们受伤的心灵?还有什么能躯赶我们内心的惆怅?还有什么能使我们澎湃的心潮得以缓解?我想唯有为灾区人民做一些力所能及的事,才能让我们得到心灵的安慰。

  63, 这时我才知道,不是什么都可以一笑而过,我的笑怎能遮掩一切,这时我才知道,生命真的好脆弱、好短暂。

  64, 在这如画的小西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!雨下的小西湖,又是一番景象。

  65, 哎,田老师乃兰野秋之师也,怎能有叛逆之心?呵呵,兰野秋啊,还是只纸老虎!

  66, 蓦然回首间,她愕然,两天的时间,怎能忘记?两天的时间,怎可飞逝?

  67, 当一张张的网还未被挣破,鱼儿怎能离开自己的岗位。

  68, 假若人们只满足于算盘,又怎能创造出计算器?假若人们只满足于马车,又怎能创造出飞机,汽车,火车等交通工具呢?电脑,手机,电视机被大众应用在科技发展级快的现在,只有不知足的人才不会停留原定,努力创造,创造辉煌,创造美丽将来。

  69, 人生如果不经历苦难,又怎能明白幸福的来之不易呢?上帝赋予每个人生命,并要每个都活下去,去找到自己的幸福。

  70, 如果没有这么多的失去,又怎能懂得自信、感恩、自尊、珍爱呢?

  71, 我深深地理解家长的良苦用心,在我们成长的过程中,唯恐出现差错和闪失,但是,不经历风雨怎能见彩虹?

  72, 如果一个学生,整天被老师批评,打,他怎能有学习的兴趣,他会认为学习有何用,给自己找麻烦,给自己压力,给自己不愉快,这有意思吗?

  73, 是啊!没有失败,哪有成功?失败,是为了锻炼你的意志;成功,是为了保护你的努力。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历黑夜,怎能见白天?不经历磨练,怎能获成功?

  74, 哪怕多么微小娇弱的生命都拥有奋勇直前的信心,这怎能不算是春天的特性呢?有梦想,有追求,连固执的石头也能催生娇艳的烂漫花朵……当清风送来远方的祝福,我们应该为自己的朝气和蓬勃而感到自豪。

  75, 是的,我现在越来越觉得友情之间没有谁是谁非,都弄不明白别人的感情,又何来生气,又怎能说别人错了呢?

  76, 你叫我怎能用过去这两个单薄的字眼来封锁关于你们的一切?无法接受新的事物,这导致我现在在班里没有任何一个好朋友。

  77, 当看到一篇篇报道我们中国在外国乱丢垃圾,我的心是何等的痛!中国是文明古国之一,我们怎能做出与我们祖国不符的行为呢?

  78, 更吹起了童年的泡泡,它仿佛在你的眼前,又仿佛在你的心里,挥之不去,因为它装满了童年的幻想和最纯真的梦,怎能使我忘怀?它总在永恒时刻绽放,总在人们的心中绽放,是童年的美好,是童年的回忆,更是童年的象征。

  79, 想到这里,我不由得心中充满了感激,我想感谢我亲爱的同学对我的支持,感谢他们对我的关照,感谢他们带给我一段有一段美好的回忆,感谢他们……我要感谢他们的太多太多,那种感谢怎能用言语表达!

  80, 赶快睡吧!您知道吗?一道门怎能解除我心中的恐惧!一道门怎能解除我对你们的担忧!一道门怎能有我需要的关怀和爱!您知道吗?您随随便便的一句话给我心灵上创造成了多大的伤害,这种心灵上的伤,是无法弥补的!您知道吗?昨晚。

  81, 今年端午虽已过去了许久,但我怎能忘记屈原那份不屈不挠的精神?

  82, 如不在班门前弄斧,在伯乐面前秀一把,你又怎能从芸芸众生中,得到伯乐的赏识。

  83, 弄斧不到班门,怎知道会青出于蓝而胜于兰?弄斧不到班门,怎知道自己与大师之间还有多少差距?弄斧不到班门,又怎能知道自己的缺点?弄斧不到班门,又怎能明确真实的设立自己的目标?所以,弄斧定要到班门!

  84, 生命中有许多色彩,如绿色代表着生机与活力;金黄色代表着收获;红色代表着热情。生命当中不只有这些色彩,我们的生命如此多姿多彩,怎能不让我们热爱这生命,珍惜这生命呢?

  85, 天下之大,何为吾家?念及此,漂泊的游子怎能不肝肠寸断?

  86, 是他们的生命换来了中国繁荣的今天,我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?

  87, 小时候,每到冬天总会下雪,缓缓地,悠悠的,给大地披上一件新衣,帮树木戴上一朵簪花,为孩子们带来无穷无尽的快乐。这样的雪,怎能叫人不喜爱,不怀念?

  88, 现在草莓与樱桃熟得正透,贪吃的我又怎能放过这大好良机呢?

  89, 它们怎能抵得上一起度过的几千个日日夜夜?我依然感受着,她不变的37度,热量不多不少。

  90, 父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。

  91, 可是为什么在这一天天的生活中,青春给我的美好却不尽人意呢?为什么我总觉得自己变得有些小小的判逆了呢?是因为我的慒懂么?是因为我处在梦中,梦未醒,花未凋,怎能方悉一切呢?

  92, 就像彼时白衣少年的目光穿过岁月的风尘,年轮的转换,山水的阻断,静静的落在我的脸上,怎能不让我觉得温暖。

  93, 我经常说,世界抛弃了我,可是,我都不曾拥有过这个世界,又怎能说被世界抛弃……

  94, 人生总会有烦心事,世态炎凉,人情冷暖,谁都知道活着不容易,伤害与误解,烦恼并纠缠,挫败连着艰难,倘若凡事都紧紧抓住不放,留在心里,怎能不让人负重前行。

  95, 又怎能一展翅膀,搏击社会的风风雨雨,领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行,帮助学生解决他们所遇到的每一个困难,学生又怎能独立思考。

  96, 现实告诉我们,在追逐梦想的路上,路遇讽刺,我们会失落;遭受挫折,我们会气馁;久经苦难,我们会心灰;但梦想之火又怎能被失败轻易扑灭,燃烧的热情会再次膨胀,胜利的旗子已经在向我们招手。

  97, 这一切,原来是爱。没有爱,哪有千人万人为你操劳;没有爱,你又怎能为千人万人挂念?我爱这一杯白开水,所有的人都清清楚楚地站在面前。不要咖啡的浑浊而扰动,不要茶叶的障目而忘己,更不要汽水的沸腾而自大。

  98, 一寸寸地侵蚀土地,侵蚀刚泛绿的嫩枝,随之来的,是难忍的湿闷,若风再一吹,却就犹如刺骨凉刺穿于身了,怎能不伤?犹是那布了雾的晨雨,朦胧的不止是心境,也是对梦的朦胧的刺痛,不知是何从的梦碎伤。

  99, 几亩麦田的收割任务,外公一个人怎能吃得消呢?我下决心要给他帮点忙。

  100, 一路走来,谁没跌倒?谁没哭泣?谁不曾有过困苦和焦虑?但是,我们怎能轻言放弃。

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