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点评造句

发布人:小编 时间:2020-07-27 10:12:57

  造句词:点评造句,年级:四年级。造句网提供点评造句大全,供四年级学生学习使用,欢迎同学们学习参考。造句内容如下:

  1, 点评:用心倾听,能发现世界的美好,小作者用一颗慧心去聆听,感悟身边的声音,笔下流淌的全是美好的爱。

  2, 点评:十来岁的孩子能写出这么深刻的感悟,了不起,叙述自己的经历,生动、具体!

  3, 点评:语言流畅,饱含深情,你详实地介绍礼物的来、作用及对它的真爱,以物贯穿全文,写出亲人对自己的爱,中心明确,构思巧妙。

  4, 点评:小作者抓取了两件童年趣事,选材新颖,语言活泼,描写生动传神。

  5, 点评:不同的人却是相同的爱,以板块组合的形式展现出来,让人印象深刻。

  6, 老师点评:小作者选取了三个人通过具体的事,表现了他们对自己的影响,叙事条理清晰。

  7, 点评:紧扣住信字,既讲古人诚实守信的故事,又联想了自己的实际,写了遵守诺言的事情,很有说服力!

  8, 点评:开头发问,发人深省,中间两件事例,细腻地描述清洁工的无私精神。层层铺垫,表达赞扬之意。

  9, 点评:由物及人、展开联想、续写清楚、层次分明。

  10, 老师点评:写了一件亲自经历的事,自揭伤疤,勇气可嘉。对自己,对他人,都是很好的借鉴!

  11, 老师点评:由生活中的马蜂窝联想到老师的事例,最后巧妙地进行了总结。

  12, 老师点评:一正一反,两个事例:一件让人如沐春风,另一件则让人深恶痛觉。精彩极了! (造句网 www.ZaoJuWang.Net)

  13, 点评:所谓爱就是这样的,相濡以沫,同甘共苦,爱就渗透在生活中的点点滴滴。

  14, 点评:想不到你是一个会用身体画画的滑冰运动员,真的非常了不起了!

  15, 点评:善于把握人物的神态、动作,为文章添色不少。

  16, 老师点评:通过描物的语言、动作等细节,写出了一位优秀的同学。我也想投他一票!!

  17, 点评:小作者格式正确、段落清晰、感情真挚,通过描写表达出自己的好奇心。且文章用词很准确,写作思路很是新颖,以一问一答的方式反映出你所在的地球上的生活,很是独特!

  18, 点评:选材典型,勾勒出母爱感天动地的效果图。

  19, 点评:以前读过很多小朋友劝戒烟的事例,但这次读了你给烟民写的一封信以后,大为惊讶!你写作的角度非常新颖,用第二人称来写,显得尤为亲切!

  20, 点评:选取的角度新颖,语言风趣有很有说服力,软硬兼施看了都令蟑螂发毛,肯定是逃得慌不择路!

  21, 俞岳良点评:老树发新枝,在原来童话故事的基础上,发挥新想象,增加新情节,于是又有了新主题。小作者很会动脑筋,故事编得不错。

  22, 点评:语言流畅自然,抓住了诗中的主要意象,并能够加以想象,详略得当。修辞手法运用得好,将春天的景色描绘得优美灵动。将孩童的语言、神态、动作细致刻画,展现出一幅热闹的场面!

  23, 点评:作者以第三人称来写,把《宿新市徐公店》这首诗的内容展开丰富的想象写的淋漓尽致。

  24, 点评:小作者想象力十分丰富,故事情节曲折生动,合乎情理,文中用词也起到好处。再现了南郭先生离开宫廷后的经历和见闻。

  25, 点评:此篇习作是扩写。全文故事完整,与原文主旨一致。在字里行间,将农人的智慧和老虎的愚蠢淋漓尽致地表现出来。

  26, 点评:现在孩子们学习压力大,来自各方面,呼吁家长还属于孩子的星期天。写出了大多数孩子的感受。希望家长别给孩子太大压力,愉快学习。

  27, 点评:小作者把滑雪的心理和动作描写得很细致,最后能通过学习滑雪,总结出通向成功的道路不是平坦的,坚持就是胜利的道理,是很可贵的。

  28, 点评:略带搞笑,却也充满了小孩的想象力。没有想象力,就没有艺术。

  29, 点评:多么构思奇妙的一篇想象。未来不是梦,未来在你的笔下,未来也掌握在你们手中。

  30, 点评:吸烟有害健康,还会破坏我们美丽的大自然。孩子从这个角度出发,想象有一棵戒烟树,它的叶子,果子来帮助人们戒烟。想象丰富,语言流畅优美。主题积极,表达出自己的愿望。

  31, 点评:弄虚作假的南郭先生在小作者的笔下,洗心革面,潜心学习吹芋,终于学到了真本领。

  32, 点评:小作者用丰富的想象力,编写了一件发生在桌子和椅子之间的故事。

  33, 点评:通过小作者详细的介绍,一个美妙的未来家乡呈现在我们面前。全文语句流畅,不仅有条理的介绍了家乡的环境、公路的介绍,还合理想象了未来科技的发展,真不错!

  34, 点评:你真是令老师喜欢的好孩子!心地善良,心思细腻,珍惜,从你对待一支钢笔就看得出来。文章从钢笔的外观着手,写了钢笔给你带来的惊喜和钢笔损伤时你的担心,行文流畅,令人回味!

  35, 点评:小作者以第一人称的方式写出了这篇,从四个季节分别写出了大树的特点,语句通顺,用词恰到好处,写的很棒。

  36, 点评:这篇文章写出了小花鼠的可爱与自己的怀念,运用了许多生动的词语,构成了精彩的本文。对动物的外型描写得生动、具体。尤其是描写神态的句子栩栩如生。

  37, 点评:小作者带着我们和米可以及他的伙伴们一起历险,真的被小作者的童话故事深深吸引,禁不住赞叹孩子无穷的想象力!更加值得肯定的是故事情节的完整、文笔的流畅,足见小作者扎实的写作功底!

  38, 点评:这是一篇以动物为主题的童话。小作者巧妙构思,赋予动物以人的情感,生动讲述了小动物郊游过程中破坏环境的不良行为,小猫及时纠正大家的错误,让动物们最终明白了:地球是我们共同的家园,大家要一起保护。

  39, 点评:小作者的这篇通过描写一件事情告诉大家一个道理,描写细致入微,写的很棒。

  40, 点评:什么是美?美丽的外表?优美的舞姿?动听的歌曲……自然是捡起西瓜皮的小白兔,看来心灵美才是真正的美!文中大象裁判的颁奖词点明了中心。

  41, 点评:小作者构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,能让读者去体会,去深思。

  42, 点评:想象合理,文面优美,不失为一篇优秀的童话故事。这篇,最丰富的是对话描写,读来十分亲切。

  43, 点评:作者以童话的形式,通过一条鱼的自述,表达了我们人类要保护环境和保护地球家园的重要性的这种强烈的思想感情。

  44, 指导点评:这篇文章的细节描写比较出色,让人读来有身临其境之感。一是源于小作者敏锐的生活感受力和细致的观察,二是源于作者心中有爱。这是写好的基础。

  45, 点评:书是灯,照亮了未来的路;书是帆,推动了前行的船。因为爱书,你的人生定精彩非凡!

  46, 家长点评:孩子运用对比、举实例等明白了要珍惜现在的生活和学习。

  47, 点评:这篇文章通过一个动人的小故事,并引用名言名句感悟了生命的真谛,明白了生命的意义。立意新颖,结构严谨,文笔流畅,说明透彻。

  48, 点评:小作者以《我想在星光灿烂的世界中成长》新颖引人,而且全篇运用拟人化的手法写出了自己希望在一个洁净的环境中成长的主题。

  49, 点评:人物描写细腻,先抑后扬,写出了好朋友逗你乐的过程。

  50, 点评:小作者谋篇布局,从老奶奶的外貌入手,紧接着选取典型事例体现了人物的优秀品质。整个中,对老奶奶的表情、动作进行了细致地刻画,将人物品质表露无遗,进而突出了自己对老奶奶的敬佩之情!

  51, 点评:小作者按照顺序,由整体到局部地介绍了自己的基本情况和长相,生动有趣,运用了许多比喻句。接着真实地介绍了自己的优缺点,一个马虎但能说会道的可爱小女孩形象跃然纸上。

  52, 点评:文章结构完整,层次清晰,主题明确。小作者采用先抑后扬的写法,把自己朋友的拾金不昧的的品质烘托了出来,并在行文中抓住了人物的动作、心理活动进行描写,使得习作更加生动形象。

  53, 点评:小作者用一件小事很细致地刻画了一个爱干净的小女生,文章内容完整,结构划分清楚,人物描写十分细致,尤其是对动作和神态的描写,生动形象,很棒!

  54, 点评:作者通过自己在蟠龙公园的所见所闻,强烈的表达了对残疾人身残志不残的由衷敬佩之情。

  55, 点评:本文以事表人,能抓住人物的外貌特点,开篇迅速入题,接着重点写了体育比赛中场面,结尾呼应开头点明中心。

  56, 点评:按游览顺序写了太和殿,中和殿,保和殿建筑群的庄严宏伟、金碧辉煌的特点,折射出深厚的文化及历史背景。值得欣赏。

  57, 点评:有一颗透明的童心,令人烦恼的下雨天也变得快乐。真好!

  58, 点评:的四位娃娃真是鬼斧神工,让我们的校园如此美丽,更是在小作者的细心观察下显得更加迷人神往。

  59, 点评:小作者用自己的眼、鼻、心去感受春天。文笔细腻,行文流畅,给人无限的遐想。

  60, 点评:小池塘真美,池塘里的荷花更美,而最美的是你有一双发现美的眼睛和会说话的妙手,和们已身临其境,被的美景陶醉。

  61, 点评:小作者想象丰富,大量运用拟人、比喻的辞方法,把风、雷、雨的声音描绘得淋漓尽致,表达了自己独特的感受,将我们带入神奇,美妙的大自然世界。

  62, 老师阅完答案后进行重难点评讲,之后下发网络上的随堂测试和家庭作业。

  63, 点评:文章构思巧妙,以第一人称自述的方式介绍猕猴桃。思路清晰,结构完整,说明方法使用准确,语言生动,很有感染力。

  64, 点评:贺南曦,你的慢慢真是可爱哦!这么可爱的小生灵,你怎么不把它介绍得精彩一些呢?说明你对它的特点、习性还是不够熟悉呀!好好再仔细观察观察,你将会发现慢慢还有很多特征哦。

  65, 点评:小作者用拟人化的写法,把自己当做一颗小雨滴,写出了自己对春天的喜爱,文章充满了童趣。

  66, 点评:小作者运用拟人的手法,详细刻画了富翁、模特、钻石公司老板三位参赛者的手,其结果出人意料的选中农夫的手,看似偶然却必然,因为劳动最光荣。

  67, 点评:小作者运用童话的笔法,通过新奇的想象,精巧的构思,圆润的文笔,表达了人与和谐相处的美好愿望。

  68, 点评:小作者把砸龙尾这个活动具体地描写下来,动作描写活灵活现、生动有趣,让读者看了也兴趣黯然。

  69, 点评:这是一篇童话故事,小作者的叙述时充分地发挥了自己合理的想象。语言朴实自然,通顺流畅。另外,在可爱善良的月月身上不难看到本文的小作者的影子,虽然内向、不爱言语,却希望能够和每一个人成为朋友。

  70, 点评:白骨精看来本性难改啊,可是唐僧有了自卫能力,有意思!

  71, 点评:小作者的想象力多么丰富呀!竟然想到用孔雀的羽毛来做漂亮的披风。

  72, 点评:自编的故事真不错呀!想象丰富、内容有意、故事条理清楚,语言表达也清晰。毛毛虫在遇险的情形里通过自己的努力营救了自己,这点真是值得我们学习呀!希望杨翌小也能像毛毛虫那样,做个勇敢的好孩子!

  73, 点评:文章语言优美,将人物的动作神态描述得细致生动,将一幅不是亲人胜似亲人的感人画面呈现在读者面前,读完似有股清泉流淌心间。

  74, 点评:文章结构完整,运用了点面结合写法,把场面中的各个人物描绘得栩栩如生,将一次激动人心的升旗仪式呈现在读者面前,令人难忘。

  75, 点评:直接开头,意味深长;全文叙述流畅、完整,文字朴实却饱含深意;通过对不同场景的细节描写表达出自己对奶奶爱的领悟以及深深的后悔之情;对奶奶变化的描写加重内心的悔意,引出后文的感想;结尾之处点题,抒发内心情感,不错!

  76, 点评:这篇用了分段的方式,写出了小作者对自己生活的美好愿望,写的很棒!

  77, 点评:写母爱的文章很多,小作者不落俗套,选取了生活中一个很平常的画面,却表现出了人间最美的真情。全文最显著的特点是细节描写生动、情感自然流露,让人读后唏嘘不已。

  78, 点评:小作者通过对学舞蹈的亲身体会,深深懂得要学好一种本领,都必须要付出辛勤的汗水,更要持之以恒。这样你的人生才会更加绚丽多彩!

  79, 点评:刘心悦,你观察细致,每个人物采用总分结构,用一个具体事例来印证。读者看后,不禁也哑然失笑了。

  80, 点评:吴蕊,好孩子,你的观察能力真强,真实地写出了三位同学发呆的样子,令人又生气又好笑!结尾对他们真诚地提出了希望,老师也希望他们能改正。

  81, 点评:语言朴实,充满真情。读者仿佛看到了一个弯腰瘦小但又和蔼可亲的太奶奶,又仿佛看到了一个懂事的少年和太奶奶在廊檐下促膝聊天的温馨场面。

  82, 点评:具体详细地描写了的松花江之景,重点突出,段落之间过渡自然简练,语言优美流畅,比喻、拟人自然运用,整幅画面生机勃勃。

  83, 点评:文章详细具体地叙述了一次橘子洲头之旅,各段落之间过渡自然简练。比喻、拟人的运用使文章更加生动形象,语言更加优美流畅。开头结尾呼应地表达了对橘子洲头的赞美喜爱之情。

  84, 点评:以春、夏、秋、冬四幅景描写外婆家旁的小河,比喻、拟人的穿插运用,使得文章生动形象,让人身临其境,感受那生机勃勃的场景。语言优美简洁流畅。

  85, 点评:结构完整,符合导游词的要求,语言流畅,过渡自然,很棒。

  86, 点评:真正的欢乐会在你的脑海深处永久的保留,老师很欣慰在小桔灯你也会留下这么一段美好的回忆!希望你的明天犹如这迷人的喷泉,华丽多姿!

  87, 点评:孩子对未来总是怀着美好的愿望,希望几十年后人们的生活、工作很多都由机器人来代替,这些想象都取之于自然,并回归自然,结尾设想美好的愿望如何实现,希望孩子美梦成真。

  88, 老师点评:小作者充满想象,给我们勾画出了一个美好的未来世界,有自动机器设施、超速快艇、方便的教学和学习电脑、自动饭盒、各种各样的环保设施……一切都是那么美好,表达了作者的美好愿望,让我们共同努力!

  89, 点评:翻开文章,便与精美的文字撞了个满怀!小作者定是一个热爱文学,热爱自然之人,才会把的美展现得如此淋漓尽致。文章巧妙地运用联想的手法,将自己与自然融为一体,充实而饱满。

  90, 精彩点评:君仪用诗意的笔触为我们展现了秋叶独有的美丽,它形象美、触觉美、味觉美,更重要的是还具有一份令人钦佩的精神美!优美的联想,深邃的意境,让文章颇具品味!字写端正,以后也要学会用心巧妙收尾哦!

  91, 点评:文章通过小作者仔细观察后,结合所学的五大法宝将莲蓬的外表描写得十分详细,丰富合理的想象更是令之锦上添花。

  92, 点评:以开门见山的方式点明了写作对象——哆啦A梦小闹钟,最后又以很幽默的方式收尾,令人回味!整体结构清楚、思路清晰。另外,文中活泼、生动的语言让人倍感亲切。

  93, 点评:小作者用生动形象语言从小金鱼的外形和生活习性进行详细描绘,通篇结构完整,思路清晰,写得真棒!

  94, 点评:文章着笔一只贪吃又聪明的小猫,展开了叙写。进步很大,希望细节之处能稍做整改,加油!

  95, [点评]:这是一篇想象,小作者充分发挥了自己的想象力,不脱离题材,贴近生活实际,具体叙述了小鸟精心种植玫瑰花的过程,最后因玫瑰花,森林里变得安宁、和平。

  96, 点评:插上想象的翅膀,尽情地遨游,伟大的科幻作家诞生了。

  97, 点评:优美的语言,赋予四季鲜活的生命,真不愧是描写大师。

  98, 点评:写仙人掌的文章很多,你却用童话的形式,生动地编写了仙人掌勇敢扎根沙漠的故事,富有新意。

  99, 点评:作为一名的孩子,能够写出这样的文章让我非常感动。

  100, 点评:虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,凸显了文章主题。对细节传神的刻画,也是本文的成功之处。

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