您当前的位置:首页 > 小学造句 > 五年级造句

作文造句

发布人:小编 时间:2020-11-18 11:20:49

  造句词:作文造句,年级:五年级。造句网提供作文造句大全,供五年级学生学习使用,欢迎同学们学习参考。造句内容如下:

  1, 记得那一次,易老师正在津津有味地评奖作文,同学们也都听得摇头晃脑。

  2, 在我的卧室里,摆得最多的就是书:《十万个为什么》、《名人秩闻600篇》、《漫游音乐之国》、《水浒传》《西游记》、《童年》、《奇异人体之谜》、《尖子生题库》、《小学生创新作文》、《举一反三》……。

  3, 早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

  4, 这个学期,我学习勤奋,喜欢读书,知识面比较广,写的作文也越来越好。

  5, 黑笔姐姐写出的作文总是那么生动,直尺妹妹总能画出那么直的线他们每个人都有自己的工作。

  6, 心想:这都怪我看《少年博览》时,专挑作文区来看,什么历史知识、天文知识我是七窍通了六窍——窍不通。

  7, 太阳火热地烘烤着大地,街上的人也越来越少,让人觉得周边非常安静,但快乐作文班里却异常热闹。

  8, 暑假我参加了一个新体验作文班,有一次一上课,老师说我们今天做一个实验,我一听十分兴奋。

  9, 有的拍桌子,有的欢呼雀跃,有的跳来跳去,有的捧腹大笑,这真是让人难忘的一节作文课!

  10, 不要上网查作文,网上的语言和思绪会打乱你原来想写的作文题材,你写出来的就会不通顺。 (造句网 www.Zaojuwang.net)

  11, 我在作文班上玩了一场极其激烈的游戏撕名牌。

  12, 週末回家,你總是會拿一大堆的題目問我,有一次你拿你的作文給我看,我心裡一顫,我弟弟竟然這麼有想法,能寫出這麼深的文章。

  13, 而且还很负责任,每天的作业谢老师都会认真的检查,而且还写上很长一段评语督促我们好好学习,有写的好的作文谢老师还会拿出来给大家分享观看,一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高,连平时作文写的不太好的同学的,作文也上了九十分。

  14, 我作文的书写分也提高了,现在我的心情也开心多了。

  15, 映入眼帘的是,城晖的死党跃滨正神采飞扬地讲着城晖怎么怎么发表作文怎么怎么被选上,大家听完跃滨的长篇大论,不由得啧啧称赞起城晖来。

  16, 回到家,我马上写了起来。但是,写什么呢,任凭我冥思苦想,都无济于事。我干脆一不做,二不休从一本作文选里抄了一篇寄到了编辑部。

  17, 今天的作文课上,老师和同学们一起做了一个小实验。从中,我们都学到了许多科学的奥秘。

  18, 在老师的指导下,我的写作水平得到了提升,作文成绩在班里名列前茅,习作经常被老师当成范文。

  19, 同时,我的作文也时常刊登在各种报刊上,尝到了成功喜悦。

  20, 东方的启明星又升起来了,星幻城也热闹起来了,人们都忙里忙外,只有林清在家中写作文,她是个爱幻想的孩子。

  21, 是啊,我们要想把文章写细致了,就要仔细观察,这是写好作文的基础。

  22, 写作文不能勉为其难,而要情不自禁地写,要写得有真情实感,让人不感到贫乏无味。

  23, 那如何写好一篇作文呢?那就要掌握写作的绘画法和鼠标点击法。

  24, 老师点评:这是一篇叙事作文,文章完整地描述了整个拔河的过程,叙述详细。但是文章语言过于平淡,平铺直述没有惊喜。

  25, 我觉得写得很好,看来我得多读书了,不然怎么写出更好的作文来?

  26, 老师点评:这是一篇书信作文,小作者用写信的形式告诉父亲需要他改的坏毛病马虎。文中描述了一件具体的事例来表达父亲马虎的毛病,语句幽默风趣,十分形象。

  27, 老师点评:这是一篇读后感作文。文章条理和逻辑都较为混乱,语言也比较口语化,小作者还需要多加练习。

  28, 平时我的阅读理解和写作文的水平不高,我现在就多看课外书和优秀作文

  29, 看吧,成绩不错吧?而且她写的作文也很好,在班上名列前茅。

  30, 昨天,我就已经想好了,这篇作文我要分成三个阶段来写:旅行前的准备;旅行中的快乐和旅行后的收获。我要以日记的形式来写,记录每天旅行生活的点点滴滴、喜怒哀乐。

  31, 我的功能可多啦!工作时,主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天我丰富的功能给主人带来了许多快乐。

  32, 主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去,打出优美的文章。我则在一旁配合主人,看着主人的文章,读着那抒情的一字一句,心里真高兴。

  33, 有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

  34, 从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。

  35, 小城老师,从一年级到现在的五年级,整整五年的时间您手把手的教我写作文,让我对写作产生的浓厚的兴趣,让我的博文从最初的小日记写成了现在的一篇长长的佳作,老师,我的成长离不开您的关爱和支持。

  36, 每逢周四我会早早的写完作业,静静地坐在电脑旁,一篇篇的看您的作文指导,一遍遍的读上面的话语。

  37, 几年来,不知不觉间,我积累了许多的写作知识,而且有的作文还被您选为范文详细的指导。

  38, 当被你批改好的作文发给我时,我惊奇的发现上面不止有我的文章,还有许多熟悉的博友们的作文

  39, 第二天,作文发下来了,又是个不合格,我伤心极了。

  40, 以前,徐葱的作文成绩总是零鸭蛋,表姐耐心地指导他,失败时鼓励他、支持他。

  41, 终于,经过他长时间的练习和不懈的努力,他的作文水平有了很大的提高。

  42, 这本小说也给我写作上有了很大的帮助:作文一定要有美感,否则会显得枯枝乏味。

  43, 半期考试近在咫尺,首先是语文,我在前几天,把作文书看了个遍,把阅读题了不少,就等今天了,虽说这样但我还是很紧张。

  44, 语文考试结束了,但再我的脑海里印下深深地印象阅读训练题、作文是固然重要的,但基础知识也不能放松,要全面地复习,在平时的学习上也应该认真,这样才能取得好的成绩。

  45, 作文老师给我们几个运动员们,各发了一小包糖果。

  46, 我爱我们的教室,早上我们的教室是书声琅琅的,欢快的铃声响起了,现在,我们开始读拓展啦!同学们坐姿端正,眼神专注,手指着那一个个美词,一段段生动的句子,一篇篇动人的作文,从我们嘴中流淌出来。

  47, 老师点评:这是一篇写景作文。从雨起到雨停,描写了雨中校园的美景,条理清晰,语句优美,对细节的描写很到位。行文虽短,但确是一篇好文章。

  48, 老师点评:这是一篇中规中矩的读后感作文,开篇老套,没有新意。对书籍的概括较为全面,感受也较为深刻,总的来说,文章并不算出彩。

  49, 老师点评:这是一篇童话故事作文,小作者用童话的形式给我们讲述了一个道理人不能骄傲自满。故事完整,语句用词较为准确。

  50, 老师点评:这个一篇童话故事作文,小作者给我们讲了一个关于神医十爷爷的故事。故事线完整,对十爷爷的人物刻画也较为形象,但是缺少对人物心理活动的描述。

  51, 老师点评:本文是一篇记叙包饺子趣事的叙事作文,文章从包饺子的细节入手进行描写,对包饺子的动作描写细致入微,本文语言具体,运用比喻,生动形象地展现出饺子的模样,文章运用了动作描写、语言描写、心理描写,使文章充满欢乐。

  52, 这篇文章感情真挚,很动人。抓住了姐姐的一些平凡事例,反映出了姐姐的内心世界,抓住了人物的特征加以描写,描写细致,从作文里的描述中,紧紧围绕着我对姐姐的思念。

  53, 同学们,你们是不是有这样的烦恼每当写作文时,总是不知道些什么,好不容易写出来了却让人觉得不生动,得不了高分。

  54, 写作就如同造房子一样,要打好基础,不然你是写不好作文的。

  55, 要想自己的作文让人喜欢,不仅要把自己所积累的好词好句用上去,还要注意刻画细节。

  56, 在这教师节来临之际,我鼓起了最大的勇气,写下这篇作文,将我心里所有的话都掏给你听。

  57, 是您,经常指导我们,教我们应该怎样去写文章,怎样开头、结尾,怎样构思一篇好作文

  58, 后来这篇凝聚着我们共同心血的作文被顺德《希望报》发表刊登出来了。

  59, 利老师,您常常为我们修改作文,甚至在生病的时候,你还是照样带病给我们上课,指导我们写作文

  60, 《我最后悔的一件事》,看到这个题目,我傻了,我以前的确写过这篇作文,可那是抄作文选的啊!咦?对了,就写我抄作文的这件事吧。

  61, 那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。

  62, 第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。

  63, 结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文

  64, 啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。

  65, 心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。

  66, 作为语文课代表,今天我的作文初稿竟然也被退了回来!看着您斩钉截铁的退稿,我的心如同一只顿时瘪了的气球。再看看您,一点也没准备给我留点薄面,咳,那一刻我简直找个地缝钻进去!

  67, 我丝毫不敢懈怠,赶紧落笔改了起来!一改再改,当第三稿摆在您的讲台前,您微笑地请我上讲台读作文

  68, 在这饱含着爱的关怀下,我的作文越写越顺了,也越来越喜欢写作文了。

  69, 因为我知道,有了爱作文的老师,才有爱作文的学生,这正是您沈老师教会我的!

  70, 特别是每周批改我们40个同学写的作文,大家的水平参差不齐,您却改得非常细致。

  71, 这节作文课,老师要求写《我后悔的一件事》,再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文,抄习惯了,哪会写呀。不如抄一篇吧。

  72, 课堂上东拼西凑写够一页,放学回家又开夜车,终于完成大作两页半,超额完成任务,思量着这次一定能上作文本。

  73, 我真有些泄气了,可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面,更加坚定了要把这篇作文写好的决心。

  74, 如果要说阅读的作用,作为一名小学生的我认为阅读不仅仅能增加我的知识,让我写作文轻松愉快,更加重要的是能让我明白很多道理,带给我做人做事的启示。

  75, 老师点评:这是一篇写人的作文。小作者通过对朋友的外貌描写,具体的事例描写,来表达对已经与自己分离的朋友的想念与不舍,以及对这份友谊的珍惜。不过小作者在语言表达方面还需加强。

  76, 爸爸,我要感谢你对我的爱,也要感谢你给了我这样温暖幸福的家!有多少次我多想当面对你说,可每次到嘴边的话,又硬生生地咽下去了。今天,就借着写作文的机会,把我的心声写出来,一吐为快吧!

  77, 记得一次,老师让我们写一篇小时候的我怎么样的作文

  78, 听了老师的指导,我便去翻了翻相册,果然找到了素材,老师让我参考一下作文集,老师也找出了她帮她儿子记录的本子念给我听,让我可从中用一些好词好句。

  79, 在一次作文课上,作文题目为《我爱我家》,同学们把自己想对爸爸妈妈说的话都毫不隐瞒地通过纸和笔写了下来。

  80, 第二天早上在家做作业,下午又要去补作文,忙得不可开交,甚至晚上都没睡好。

  81, 曾经,我是多么盼望能去老师家玩一趟呀!现在,积满15元稿费就能去宋老师家玩,所以我努力写好作文,争取得到奖励。星期五,我终于被破例邀请到宋老师家做客。

  82, 赵老师虽然只跟了我们一年,在这一年中,我学到非常多的东西,比如怎样写好一篇好作文等。

  83, 假如我是一只小鸟,我要飞出窗外,让爸爸妈妈关不住我。我要去放眼大世界,去呼吸新鲜空气。不再看书桌上那厚厚的小说,不再被关在屋子里写作文。。。。。。我要永远拥有自由,不再有人管我,在我耳边唠叨。

  84, 我心想着早点做完鸡蛋煎饼可以早点写作文,反面煎了不到一分钟就翻过来煎正面了,十分钟我的鸡蛋煎饼出炉了。

  85, 可现在我是鸭子也得飞上树,公鸡也要游过河,要是不做的话,作文就不知道怎么写了,那么就等着联系册上不签名,星期一到学校被王老师批评吧。

  86, 我也十分热爱写作,我常常会拿起笔,写一篇作文,再自己修改,然后再把它和以前写的对比一下,看看有什么进步和不足的地方。

  87, 这次,我想通过作文来告诉你真相。你能原谅我吗?我下次一定不会这样了。

  88, 上学期的一篇作文,我写了其中的一个男孩,一下子用了几页纸。

  89, 楼下的草坪上,孩子们正齐声唱着儿歌,天真烂漫。一个晴朗的温暖的冬天下午。哦,我还有一篇作文没完成呢。

  90, 我喜爱的作文离不开这位老师,它让我知道大自然总有写不完的诗情画意,在春天能写出万里无云的天空;能写出一望无际的原野,能写出偏偏起舞的花草,就连一根草、一幅画、一滴水都可以写出长篇大论。

  91, 书,你充实了我,陪伴着我,让我懂得了更多的知识,帮助我学习各门功课,使之更优秀,积累的好词好句可以运用到作文中去,使我的作文更丰满;了解到祖国的历史,让我为我的祖国感到自豪。

  92, 今天,作文老师让我们在一张洁白的纸上写出五个我们最最爱的人,我毫不忧郁地写下了十个汉字:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。

  93, 为了写好作文,我费尽心思,我决定一定要多看书。

  94, 为了更早能博览群书,我不仅只看漫画书了,故事书、作文书我都看。星期六我到书店里看,从书中的内容模模糊糊的知道了一些道理。最终我爱上了书,也不会像以前那样,一见到密密麻麻的字就烦了。

  95, 站长:这不能算是作文吧,不过可以是一个讨论话题,大家可以讨论,注意文明用语。

  96, 今天的作文课上,教室里静悄悄的,连根针掉在地上也能听得见。

  97, 有一次,我在写作文,写了一会儿,感到无趣,便趁爸爸看

  98, 不会吧,怎么可能?我顿时感到莫名其妙,就我那臭作文水平能得星?别做白日梦了。

  99, 老师评语:作文很认真。能从一张旧照片引发合理想象,有联系了现在。结尾表达了要和平,不要战争的美好愿望。

  100, 这是两节作文课,老师却在黑板上写了第七课课题,显然今天不写作文。上课不久,徐老师就被人叫走,他让我们把课文读一遍,说待会儿就来。

  相关推荐: 欣喜造句 - 干什么造句 - 赶快造句 - 两手造句 - 葫芦造句 ,欢迎阅读,共同成长!

相关造句推荐